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教育技术学专业培养具备较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论，能对数字化教学环境资源进行设计与开发，对信息化教学过程进行设计与实施，及能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。
编辑
教育技术学专业培养目标：
专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
教育技术学专业培养模式：
教育人工智能视域下创新人才培养模式
民族院校实用创新型本科人才培养模式
“五个三结合 ”” 协同创新人才培养模式
教育技术学专业考研方向：
可报考教育技术学、计算机科学与技术、软件工程、信息管理等方向的研究生。
教育技术学专业就业方向：
就业方向主要有软件开发、网站制作、信息技术教师、电教管理、课件制作、影片剪辑等
学生毕业后，主要在 IT 企业、电信运营商、数字出版企业、在线教育企业、网络教育学院、现代教育技术中心、教育与培训机构等单位或部门，从事数字化教育资源、教育软件、移动学习与在线教育平台、教育游戏设计与开发等相关工作。
本科专业评估排名：（资料来源网络，仅供参考）
北京师范大学（排名第 1）、华东师范大学（排名第 2）、东北师范大学（排名第 3）、南京师范大学（排名第 4）、华中师范大学（排名第 5）、北京大学（排名第 6）、首都师范大学（排名第 7）、浙江大学（排名第 8）、华南师范大学（排名第 9）、西南大学（排名第 10）。
