广东东软学院电子商务专业

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广东东软学院电子商务专业有电子商务实验室、网络营销实验室等相关专业实验室,配置有满足科研、创新和竞赛要求的跨境电商、电商运营平台,满足教学实训要求的供应链及相关课程教学需求的教学资源及实验系统。

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概述
广东东软学院电子商务专业有电子商务实验室、网络营销实验室等相关专业实验室,配置有满足科研、创新和竞赛要求的跨境电商、电商运营平台,满足教学实训要求的供应链及相关课程教学需求的教学资源及实验系统。

广东东软学院电子商务专业定位:

电子商务专业定位于电子商务技术和运营相结合的应用型人才培养,为推动互联网与经济社会各领域进一步深度融合以及传统企业转型升级输送高素质应用型全栈式技术及运营人才,服务于国家及区域经济社会发展。
本专业立足广东,面向粤港澳大湾区,主要培养如下高素质应用型专门人才:
(1)面向互联网行业,从事互联网产品策划、设计、运营服务、数据分析、技术支持等工作。
(2)面向传统企事业单位,从事“互联网 +”项目的规划、设计、运营服务、数据分析、技术支持等工作。
(3)可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

广东东软学院电子商务专业培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,系统掌握现代商务理论,具备一定的信息技术基础知识,具备社会责任感、创新精神、国际视野和较强的互联网运营实践能力,面向互联网行业或传统企业转型升级领域,能够运用互联网思维,利用电子商务平台,从事互联网产品策划与设计、运营服务及数据分析、电子商务技术支持等工作的高素质应用型专门人才。

广东东软学院电子商务专业师资队伍:

电子商务专业拥有一支“规模适度、结构合理、梯度完整、师德高尚、素质优良”的师资队伍,现有专任教师 37 名,兼职教师 11 名。其中,专任教师的职称结构为:教授 1 人,副教授 5 人,讲师 10 人,助教 21 人,高职称比例为 16.21%;学历结构为:博士 1 人,硕士 36 人,硕士以上比例达 100%;年龄结构为:35 岁及以下 20 人,36-50 岁 16 人,50 岁以上 1 人,以中青年教师为主,具有较好的年龄梯度。所有老师均具有工商管理、管理科学与工程、计算机科学等相关专业的学习和行业工作经历,部分老师有海外留学经历。

广东东软学院电子商务专业定位:

电子商务专业定位于电子商务技术和运营相结合的应用型人才培养,为推动互联网与经济社会各领域进一步深度融合以及传统企业转型升级输送高素质应用型全栈式技术及运营人才,服务于国家及区域经济社会发展。
本专业立足广东,面向粤港澳大湾区,主要培养如下高素质应用型专门人才:
(1)面向互联网行业,从事互联网产品策划、设计、运营服务、数据分析、技术支持等工作。
(2)面向传统企事业单位,从事“互联网 +”项目的规划、设计、运营服务、数据分析、技术支持等工作。
(3)可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

广东东软学院电子商务专业培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,系统掌握现代商务理论,具备一定的信息技术基础知识,具备社会责任感、创新精神、国际视野和较强的互联网运营实践能力,面向互联网行业或传统企业转型升级领域,能够运用互联网思维,利用电子商务平台,从事互联网产品策划与设计、运营服务及数据分析、电子商务技术支持等工作的高素质应用型专门人才。

互联网思维

广东东软学院电子商务专业师资队伍:

电子商务专业拥有一支“规模适度、结构合理、梯度完整、师德高尚、素质优良”的师资队伍,现有专任教师 37 名,兼职教师 11 名。其中,专任教师的职称结构为:教授 1 人,副教授 5 人,讲师 10 人,助教 21 人,高职称比例为 16.21%;学历结构为:博士 1 人,硕士 36 人,硕士以上比例达 100%;年龄结构为:35 岁及以下 20 人,36-50 岁 16 人,50 岁以上 1 人,以中青年教师为主,具有较好的年龄梯度。所有老师均具有工商管理、管理科学与工程、计算机科学等相关专业的学习和行业工作经历,部分老师有海外留学经历。

正文完
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douyc
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